如何有效解決問題？TRIZ系統化創新暨問題分析與解決
實戰培訓
何謂TRIZ系統化創新？
創新只能靠天馬行空的想法來產生嗎？創意是可以學習而來的嗎？問題的解決只能靠不斷的嘗試來找出答案嗎？是否有一套方法可以讓「創新產生」和「問題解決」更有效率？答案是有的！任何領域的產品改進、技術變革、創新其實都有規律可循，如果人們掌握了這些規律，就能進行產品設計，甚至預測未來的產品趨勢，而這便是TRIZ（Teoriya Reshniya Izobretatelskikh Zadatch）。TRIZ的意涵是發明問題解決理論，由發明家阿利赫舒列爾（G. S. Altshuller）在1946年創立，當時他發現當人們進行發明創造或技術解決時，其實是有可依循的科學方法和法則，並能從中迅速地實現新的發明創造或解決問題，有別於傳統的腦力激盪，TRIZ源自數以萬件的專利研究，運用逆向工程所得出來的理論，是一套包含科學方法、思維與工具的創新理論。
影響一生的創意學，TRIZ系統化創新
TRIZ理論在各國得到廣泛的應用，台灣的台積電、美國的福特、德國的西門子等上百家企業都在使用，其中Samsung、GE等大型企業近幾年來均大力推展TRIZ，並因此獲得大量創新、專利及財務效益，尤其是Samsung自系統化引入TRIZ後，指導研發而節省高達15億美元的相關成本，平均每月更有60個專利核可，已排名世界第二，從此擺脫昔日低價、低品質產品的形象，轉而成為高品質、高創新的產品公司，實踐証明TRIZ的創新方法可以提升企業自主創新能力。不只是企業，對一般人來說，當面對選擇或待釐清的問題時，也能透過TRIZ有系統性、有效率地解決問題、協助創新，提供全新視野的答案！
TRIZ，改變你對事情與問題的看法！
「你能等100年得到啟發，或者你能用TRIZ原則在15分鐘內解決問題！」不管是科學發明、商業模型、生活日常等大小問題，都可以利用TRIZ激發出一個以上的解決對策出來，換言之，TRIZ就是一項能將創意落實並解決問題的祕密武器。天地人文創旗下天地人學堂特地規劃出「如何有效解決問題？TRIZ系統化創新暨問題分析與解決 實戰培訓」課程，邀請到愷諾科技執行長張裕宇（Finn），以多年實務經驗歸納出四大主題，讓學員從無到有建立TRIZ系統化創新的核心技能：（1）正確的定義問題；（2）學習拆解及分析問題的方法；（3）有效的運用工具來找出問題的解決方案；（4）評估解決方案的優先順序；（5）系統化的創新；達到運用TRIZ來進行系統化創新，及有效的分析問題與解決，並實際運用在職場與生活中。本課程符合PMI®國際專案管理學會（Project Management Institute, PMI®）核可之PDU專業學分，完成全部課程共可獲得6PDUs。
如何有效解決問題？TRIZ系統化創新暨問題分析與解決
實戰培訓（C1205）
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繼續瞭解此課程
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如何有效解決問題？
評價內容｜業師為曾任Microsoft等跨國企業專案營運主管，擅長產品開發等豐富專案經歷。以多年實務經驗將帶領學員們，透過TRIZ 創新相關實戰經驗，協助學員提升達到運用TRIZ 來進行系統化創新，及有效的分析問題與解決，並將TRIZ 創新技巧實際運用職場與生活中！ (see more…)
課程的三大重點
學習拆解及分析問題的方法
本課程的設計由TRIZ的介紹及架構開始，讓學員了解整個TRIZ的框架。接著以解決問題、系統化創新的流程，帶著大家一步一步的操作，讓大家了解TRIZ的運用，日後可用於工作或生活上的實際課題。
學會TRIZ的好處？
TRIZ 是強有力且全方位的創意產生與問題解決工具，實用性極強，並經過各產業實踐檢驗，應用領域也從工程技術領域擴展到管理、社會，甚至日常生活等方面，是能受用一生的理論工具。
理論與實作結合的實戰型教學
為了達有效學習，本課程先以理論解析TRIZ架構，並以個案暨解決方案分析，讓學員更能發揮創意，進一步思考如何提高解決問題的成功率，並從實作中快速學習。
課程大綱
什麼是「TRIZ系統化創新」？探悉創新問題解決
- 建立創新設計的基礎思維
- 「TRIZ系統化創新」的認識與應用層面
- 解決問題的另類流程：結合創新與傳統方法設計
如何客觀定義問題？創新的來源、過程與策略
- 理想化與理想最終結果（IFR）：從多層面去評估問題，包含保持原系統優點、消除員系統不足、防止系統更複雜、留意引入新缺陷等。
- 九宮格（9 Windows）：以九宮格思考模式界定問題，往上下推論系統與子系統的狀態，掌握技術趨勢。
# 時間（過去/現在/未來）：從過去、現在、未來三部份去解決問題，透過檢視各時期的外部的過去、問題過去、內部的過去推演。
# 對應系統（超系統/系統/子系統）：藉由九宮格系統的超系統、系統、子系統面向去找出邏輯推理方法。
用創新思考研擬問題：歸納問題解決方案
- SCAMPER（奔馳法）：藉由替換、整合、調整、修改、其他用途、消除、重組，七個切入點
提供良好思維。
# Substitute（替代）
# Combine（合併）
# Adapt（調適）
# Modify（修改）
# Put to other uses（其他應用）
# Eliminate（消除）
# Re-arrange（重整） - 矛盾矩陣表：當遇到技術矛盾時，通常藉由矛盾矩陣表展開問題剖析，切中真實核心問題。
# 39項工程參數
# 40項發明原則 - 物質–場分析法：業師將於課堂由淺入深的講述物質–場分析模型分類與76個標準解法。
# 物質–場分析模型分類
# 物質–場分析模型76個標準解法
建構創新思考的拓展要領：探悉評估問題的關鍵
- 決策矩陣：藉由決策矩陣釐清系統劃定律與進化曲線，幫助使用者提升結構性思維。
# Pugh矩陣
# 方案的選擇
課程學習前須知
- 實際授課內容、順序、師資或有調整，依課程現場為準。
- 因響應環保，現場不提供紙杯，請自備環保杯。
加入我們一起學習 TRIZ系統化創新要領！
授課業師
張裕宇｜Finn
愷諾科技／執行長暨創辦人
張裕宇，台大生醫電資所博士班，畢業於比利時魯汶大學電腦科學人工智慧碩士、比利時Vlerick Business School MBA及國立中央大學電機系。長期深根於手機、消費性電子產品與物聯網裝置等產業，曾服務於Microsoft、Motorola、Nokia等國際企業，並擔任過商業營運、產品開發、產品行銷、產品／專案經理、研發、新技術開發等部門主管，有十多年跨國公司新產品開發、專案管理與產品／創新／技術管理實務經驗。現為Ai大數據物聯世界（愷諾科技）執行長暨創辦人，提供並開發物聯網產品解決方案、APP、物聯網及穿戴式裝置大數據管理平台及顧問服務。
【證照】
ASQ CSSBB (Certified Six Sigma Black Belts 六標準差黑帶)、NPDP (New Product Development Professional 新產品開發)、CBAP (Certified Business Analysis Professional 商業分析)、PMP®（專案管理）、 PMI-ACP®（敏捷式專案開發）、PMI-PBA®（商業分析）、CSP (Certified Scrum Professional)、CSM (Certified ScrumMaster )、CSPO (Certified Scrum Product Owner)、PSM I (Professional Scrum Master Certification)、ITIL (IT Infrastructure Library Foundation)、Google Analytics等國際專業證照
PMP, PMI-ACP and PMI-PBA are registered marks of the Project Management Institute, Inc.
課程資訊
名稱：天地人學堂：如何有效解決問題？TRIZ系統化創新暨問題分析與解決 實戰培訓（C1205）
時間：
地點：天地人空間（台北市中正區齊東街74號1樓）
課程售票
一般推廣票：每人 4,650 元（原價7,200 元）
雙人以上團報票：每人新台幣 3,800 元（原價 超優惠 5.3折）
1.報名前敬請詳閱 天地人活動報名延/轉/退規則
2.本課程滿12人開課。開課通知於開課前3日以e-mail寄發，之後報名的學員不再另行通知，開課與否詳見官網頁面
3.本課程於上課時間前30分鐘開放入場
4.課程備有簡易茶水、紙本講義，學員可自備筆、個人筆記、筆電
5.課程皆提供紙本電子發票，於開課當日提供。若需統編，請務必於報名時特別備註「公司統一編號」
6.課程期間歡迎拍照，恕不接受錄影錄音
7.團報優惠：超過6人另有團報優惠，請洽活動聯絡人：forum@tiandiren.tw；02-23960514
8.課程諮詢：週一~週五09:00-18:00請洽：02-23960514；平日晚上或假日請洽：02-23965512
9.合作方案請洽： service@tiandiren.tw
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如何客觀定義問題？創新的來源、過程與策略
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建構創新思考的拓展要領：探悉評估問題的關鍵
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