先確認團隊與學習任務

可討論的課程模組

以下是需求討論的方向。實際課綱、業師、時數與交付項目，依企業需求及確認後的方案安排。

例如：業務與交付團隊對「完成」的認定不同。可先用虛構採購情境，練習把交付項目、時程、驗收方式與待釐清問題整理成一頁，再由合適業師說明相關判斷。涉及企業爭議的真實文件，應另行確認專業服務範圍。

此為規劃示例，非客戶案例、固定班別或效果保證。

若時間只足夠建立共同概念，可先安排重點講座；若希望同仁完成練習並取得回饋，需預留操作、討論與講評時間。跨梯、跨據點及課後回饋範圍請一併確認。

天地人已有不同職能的公開課程與業師資料，可先核對內容方向及講師專長，再討論是否適合企業的角色、程度與情境。公開課綱可作為討論起點，企業版本的檔期、客製內容與費用另行確認。

洽詢的價值，是把課名轉成一組可評估的條件：誰來學、要完成什麼任務、需要哪位業師及多少練習。若尚未確定題目，也可以直接描述目前工作困難。

費用需一起確認業師、時數、人數、客製準備、授課形式、差旅與教材授權。查看內訓費用項目與報價比較；若只派少數同仁學習，也可比較公開班。

課堂能直接審查公司的合約嗎？

一般培訓與個案審查的範圍不同。如需審查實際文件，應事先確認業師資格、委託範圍、保密與費用，不預設包含在課程內。

法規更新很快，怎麼確認內容適用？

提案與開課前應核對適用地區、授課日期及教材版本。不要把舊課綱或案例直接當成當下的適法結論。

填寫需求後，下一步是什麼？

3 個工作天內專人回覆，先確認目標、對象與安排條件。課綱、業師檔期與正式報價依後續確認進度安排；送出洽詢不代表下訂。

先提供公司、聯絡方式與培訓方向；人數、時程或預算還未確定，也可先說明目前已知條件。後續再確認課綱、業師、形式及報價範圍。

表單會帶入本頁主題，您仍可修改。初次洽詢以概述為主，無須提供機密資料。